AVALIAÇÃO DE DOR E ESTRESSE DURANTE A ASPIRAÇÃO NASOTRAQUEAL COM E SEM CONTEÇÃO EM RECÉM-NASCIDOS
Resumo
Objetivo: Avaliar a dor e o estresse no RN durante a aspiração nasotraqueal com e sem contenção. Metodologia: Foi realizado um estudo cross over com 09 RN internados na UTIN e Pediátrica, avaliando a dor durante a aspiração nasotraqueal, com e sem contenção. Resultados: Houve diferença significativa na avaliação pré e pós aspiração em relação a frequência cardíaca, com aumento no grupo sem contenção (p=0,008). Foi encontrada diferença significativa no sistema sem contenção, na avaliação pré e pós aspiração (p=0,005), com um aumento na pontuação de dor após aspiração. Na avaliação de dor após aspiração com e sem contenção foi observada diferença significante (p=0,0077). Conclusão: O método sem contenção provocou aumento significativo na frequência cardíaca. Foi verificada uma maior porcentagem de recém-nascidos com dor após a aspiração nasotraqueal, sem contenção.
ASSESMENT OF PAIN AND STRESS DURING NASOTRAQUEAL ASPIRATION WITH AND WITHOUT CONTAINMET IN NEWBORN
Objective: To evaluate NN pain and stress during nasotracheal suctioning with and without restraint. Methodology: A cross over study was conducted with 09 NBUs admitted to the NICU and Pediatrics, evaluating pain during nasotracheal aspiration, with and without restraint. Results: There was a significant difference in the pre and post aspiration assessment in relation to heart rate, with an increase in the group without restraint (p = 0.008). A significant difference was found in the system without restraint in pre and post aspiration evaluation (p = 0.005), with an increase in pain score after aspiration. In the evaluation of pain after aspiration with and without containment, a significant difference was observed (p = 0.0077). Conclusion: The method without restraint caused a significant increase in heart rate. A higher percentage of infants with pain after nasotracheal aspiration without restraint was found.
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Direitos autorais 2020 Revista UNILUS Ensino e Pesquisa - RUEP
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