O DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE EM COMUNICAÇÃO MÉDICO-PACIENTE NA GRADUAÇÃO MÉDICA: EXPERIÊNCIA DO UNILUS

Resumo

Introdução: Nas últimas décadas os temas que abordam a relação médico-paciente e a humanização vem sendo bastante discutidos e ganhando destaque na literatura nacional e internacional. Embora isto seja um avanço,  não tem sido proporcional o esforço para a inserção desses temas na formação do médico. Com o intuito de proporcionar aos alunos do curso de medicina do UNILUS, desde o seu ingresso, uma formação que privilegie esses temas e as habilidades para o desenvolvimento desta aprendizagem, foi criada dentro da disciplina de Habilidades Práticas, desde agosto de 2010, a estação de Comunicação, hoje ministrada nos primeiros, segundos e terceiros anos com enfoques diferentes. Objetivos: descrever a experiência, os temas, os objetivos e a metodologia utilizada na estação de Comunicação e mostrar o progresso alcançado baseado nas avaliações individuais. Metodologia: foi feita uma abordagem teórico-referenciada e um levantamento do que vem sendo desenvolvido com os alunos com base nas ementas dos três anos e nas avaliações individuais. Resultados: as avaliações mostram que há um progresso da maioria dos alunos no que se refere ao aumento da consciência em adotar uma postura mais humanista. O mesmo se observa ao avaliar o paciente como um ser biopsicossocial, ao estabelecer relações interpessoais mais adequadas e produtivas com os pacientes e familiares, além do aumento do autoconhecimento e da necessidade de adotar uma postura mais reflexiva com relação às suas atitudes. Conclusão: a metodologia favorece a aprendizagem e, portanto, o alcance dos objetivos a que se propõe a estação de Comunicação, sendo uma proposta válida na experiência da graduação médica do UNILUS.

Palavras-chave: habilidade em comunicação; relação médico-paciente; formação médica UNILUS