SOFRIMENTO PSÍQUICO EM ALUNOS DE GRADUAÇÃO DA ÁREA DA SAÚDE PÓS PANDEMIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Resumo

O sofrimento psíquico na universidade pode ser manifestado por meio de diversos sintomas depressivos e ansiosos. Dentro da universidade, é possível observar a dissociação entre saúde e educação, inviabilizando o indivíduo e o tornando impotente mediante de si mesmo Objetivo: Verificar através da literatura como anda a saúde mental dos alunos universitários pós pandemia. Métodos: Trata-se de uma revisão bibliográfica integrativa. A busca dos artigos foi realizada nas seguintes bases de dados: Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), optando pela Base de Dados de Enfermagem (BDENF),Scielo e na Pubmed. Foi utilizado o descritor: SOFRIMENTO PSÍQUICO AND ALUNOS UNIVERSITÁRIOS, tanto na BVS quanto na SCIELO, e na Pubmed foi usado o mesmo descritor traduzido para o inglês. Resultados: foram selecionados 9 artigos que trazem a pandemia do COVID- 19 sendo um fator de agravamento não somente no ensino dos estudantes universitários, mas também no estado emocional deles, considerando a necessidade de adaptação da rotina da faculdade e o próprio receio da contaminação, outro fator gerador de tensões psicológicas nos estudantes acadêmicos foi o temor dos alunos em serem contagiados pelo vírus SARS-CoV-2. Uma reestruturação do ensino foi feita de repente com a chegada da pandemia, a fim de adequar e readaptar a rotina da faculdade e do ensino com os novos desafios que o COVID-19, os estudantes consideram que a vida social defasada pelo afastamento devido as grandes cobranças universitárias é uma causa do sofrimento psíquico. Existindo a necessidade de maior atenção para estudantes que possivelmente venham a desenvolver algum tipo de transtorno psíquico ou emocional, a fim de ajudar o aluno a passar por esse período. Conclusão/Considerações finais: O jovem universitário passa por uma transição ao adentrar a universidade uma vez que ele não se encontra adulto e nem jovem, atrelado a problemas psicológicos consigo mesmo, ao adentrar em uma universidade, a resiliência que lhe é requisitada está fora do alcance da mesma. Isso explica o sentimento de estresse, subjugação, tristeza, onde ele busca por compreensão dessa nova realidade onde se insere e não vê saída para si.