MÉTODOS DE AVALIAÇÃO E TRATAMENTO DE RESPIRADORES BUCAIS: REVISÃO NARRATIVA

Resumo

A Síndrome do Respirador Oral é caracterizada por sinais e sintomas em indivíduos que substituem a respiração nasal pelo modo oral ou misto, persistindo por seis meses ou mais. Objetivo: Descrever o cenário da publicação científica dos últimos 5 anos sobre métodos de avaliação e tratamento de respiradores bucais: revisão narrativa. Metodologia: A pesquisa científica, realizada em setembro de 2023, buscou periódicos na Scielo.org, lilacs.bvsalud.org e pubmed.ncbi.nlm.nih.gov, priorizando publicações em português (brasileiro) e inglês. Utilizou os descritores: respirador bucal, terapia miofuncional e avaliação, em conjunto e isolados. Foram aplicados critérios de inclusão: últimos 5 anos, disponíveis completos e livre acesso; e exclusão: incompletos, em fase de projeto, sem resultados, foco não correspondente e artigos pagos. Dos 29 encontrados, 4 foram selecionados. Resultados: Foram identificados dois temas relevantes: “avaliação de respiradores orais” e “avaliação e terapia de respiradores orais”, envolvendo 178 crianças de 5 a 12 anos. Estudos ressaltam a importância da avaliação sensorial, protocolos específicos, eletromiografia, massoterapia e abordagem multiprofissional. Considerações Finais: Este trabalho destaca a relevância da avaliação sensorial, proprioceptiva, mastigação, deglutição e fala em crianças respiradoras bucais. Destaca a necessidade de protocolos específicos e uma abordagem multiprofissional.